第139章 期末联考

　　雨过天晴，杨影第一次对顾志远示弱，带着儿子搬进新家，随后顾母带着孙女也搬了进来。

　　杨影也有自己的小心思，看着房间里贴满自己的照片，惋惜地对顾志远说，“老公，我们俩个小孩满月的时候都没拍照，不如我们去拍全家福吧！”

　　顾志远欣然同意，孩子们一天天长大，模样在变，要留下他们成长的印记。

　　问到要不要叫孩子奶奶一起去，杨影打个岔，等下次爷爷从老家过来，把双方父母一起叫上，岂不是更圆满？

　　也罢。

　　小俩口带着一双儿女来到影楼，拍了几套全家福。

　　过了三天，杨影取回照片，挂在客厅里。

　　顾志远回家一看墙上的照片，两个孩子一个吮着手指，另一个仰头张望，憨态可掬，他和杨影的造型倒显得生硬了。

　　两个孩子的脚下，分别描上了各自的名字：杨逸泽、顾紫馨。

　　顾志远哑然失笑，杨影是怕他把儿子名字也改了，特意拍了全家福以作提醒。

　　顾母毫不在意，看着杨影带回来的相册，笑得眼都眯成一条线，然后跟杨影商量，“小影，这几张能不能再洗一下，我带回老家去，给老家人看看我的孙子孙女”。

　　杨影看婆婆这么豁达，丝毫不顾照片的名字，心下高兴，当即答应了。

　　顾志远看在眼里，乐在心里，婆媳关系缓和了，家和万事兴。

　　很快到了年末，教育局丁副局长打来电话，问顾志远学校办得怎么样。

　　顾志远感谢领导关心，说了句还凑合。

　　丁副局长口气严肃起来，“小顾啊，开学的时候我跟你说过，期末的时候搞个联考，你没忘记吧？”

　　顾志远惊出一身冷汗，忙来忙去的他真把这事忘了，连忙答应下来。

　　挂了丁副局长电话，顾志远马上召集各年级老师开会。

　　一说这事，会场就像炸锅一样，几乎所有老师都出言反对。

　　顾志远看着七嘴八舌的反对声，心中烦躁，自从方瑜走后，开会的时候少了一个旗帜鲜明支持自己的人。

　　这时，陈凯从座位上站起来，摆摆手，示意大家安静下来，然后清清嗓子说道，“我知道各位的顾虑，毕竟我们是民办学校，跟公办学校比，都怕比不过”。

　　下面有个女老师呛道，“陈凯，你自己说说，我们的学生，无论从素质还是从学习上，能跟城里的孩子比吗？”

　　陈凯笑笑，大声回道，“要我说，我们的孩子不比城里的孩子差！”

　　就在很多人愣神的时候，突然响起了几声鼓掌声。

　　大家齐刷刷向掌声方向看去，刚刚发问的女老师怨道，“何娜，你捣什么乱，难道你同意陈凯的话？”

　　何娜也站起来，微笑说道，“是的，我同意陈老师的意见，我们网校开办了半学期，招的学生已有五六十，都是城市的孩子，平心而论，有的孩子学习能力真不如我班上的学生”。

　　顾志远一看有戏，陈凯是网校负责人，何娜是方瑜的闺中密友，有这两个人挺自己，期末联考还能拼一拼。

　　反对的声音逐渐小了，接着就是讨论如何参加联考。

　　陈凯建议，要参加联考的话就要考出个好成绩，打出名声来，要么就不要参加。

　　何娜有些虚，“陈老师，我们怎么考也考不过实验小学吧？”

　　陈凯哈哈大笑，“何老师，你忘了实验小学的教案我们都有吗？”

　　网校开办以来，在丁副局长的牵头下，实验小学的教学软资源几乎是跟旭东学校共享的。

　　所有人的目光都盯着顾志远，只等他做决定。

　　顾志远一拍桌子，豪情满怀地说道，“好！既然这次期末考是我们旭东学校建成以来的第一次统考，那我们就精英尽出！”

　　他安排各年级各班先组织一次摸底考试，每班前9名作为参加联考学生，每个年级45人，这样1-3年级名义上各出一个班参考，实际上是集合了各年级成绩最好的一批学生。

　　这个强化班组建后，每晚由网校老师进行集中辅导，有网上辅导的基础，再上自己学校的辅导课，对于网校老师来说绰绰有余。

　　一个网校老师问道，“顾校长，这个辅导班有授课费吗？”

　　顾志远思索片刻，答道，“基本授课肯定有，参加联考名次好的话，另外嘉奖”。

　　喔嚯！

　　几个网校老师忍不住鼓起掌来。

　　校长这么说，各班老师自然没意见，部分人不由羡慕起网校老师来，除了工资外，还能挣一份辅导费。

　　离期末考还有一个月时间，之后就是放假，过年。

　　按照顾志远的决定，各年级组长牵头出了一份试卷，开展全年级摸底考试，各班遴选了前9名学生出来。

　　考试成绩一出来，何娜就跑到顾志远办公室抱怨起来，“顾校长，这不公平！”

　　顾志远不解地问，“何老师，这怎么不公平了？”

　　何娜把手里的成绩单递给顾志远，“校长，你自己看，比较一下我班的和其他班级的成绩”。

　　顾志远一细看，发现问题了，由于何娜兼着网校老师，每天加班加点搞网上辅导，无形中自己的专业技能突飞猛进，她班上学生受益不少，考起试来整体成绩比其他班级高出一大截。

　　这是顾志远始料未及的。

　　他安慰何娜，“何老师，这是我事先没想到的，没想到你的带班能力这么突出，但这次春季联考还是按我前面的说法来搞，每班选前9名，这样不挫伤其他任课老师的积极性，至于你说的不公平，只能委屈你了，否则按你的想法，这个强化班你的学生要占到一半”。

　　经过他的劝解，何娜勉强同意了，悻悻离开校长办公室。

　　顾志远再细看何娜丢下的成绩表，除了何娜的班，陈凯和其他几个网校老师的班也存在这种现象。

　　他转念一想，这是多好的鲶鱼效应啊！

　　马上把陈凯叫过来，商量怎么弥补这种老师之间的差距。

　　陈凯颇为自豪，“我们每晚挑灯夜战的时候，他们都在家里洗洗睡了，这种差距是必然的”。

　　顾志远建议道，“下学期调班怎么样？”

　　陈凯坚决不同意，自己带好的班怎么能拱手让人，而且把好学生落其他老师手里，他觉得有点“毁孩子”。

　　顾志远问他有什么好办法。

　　陈凯答道，“优胜劣汰，参照教师等级评定，我们也内部评级，从下学期开始工资也开始定级”。

　　好！

　　顾志远笑道，“陈老师的想法跟我不谋而合！”


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