第三十四章老师你好！

宁安蹲在学生的背后，前面静悄悄的，好像很安全。

        但是宁安是清楚的，只有发出粉笔和黑板接触和摩擦发出哒哒哒的生意的时候，他才能动。

        学生们埋头苦读，好像很认真的样子。

        而躲在后面的宁安，好像一个坏学生。

        一个逃课的坏学生。

        刚刚趴在床边，宁安已经亲眼见过了这位他并不想要见到，但是缘分就是这么奇妙的老师。

        这位老师给宁安的印象可谓深刻。

        她面色严肃而僵硬，身体行走虽然很自然，但是一些动作却表现的十分怪异。

        好像一个被操控的木偶一样，行动间好像已经僵硬了的身体。

        眼睛圆润而巨大，与理发师的眼睛十分像。

        但是眼球上却是一层无神的灰色，更让宁安觉得她像是一具尸体。

        宁安稍微安静的等待了一会，这位老师会在黑板上写字，但是写完之后也会下来转转。

        黑板上的鬼画符倒是和宁安之前在纸上看到的结题过程有些相像，只能说不愧是师道传承。

        鬼画符宁安是一个字都看不懂，但是研究老师的动向和分析问题才是重点。

        这些学生一直在上课，可以说头也不敢抬一下。

        而教师的桌子和椅子有很高，如果宁安压低步子和身体走路，只要不被老师看到，并且尽力的o减小自己的声音就可以通过桌子下面摸过去。

        所以宁安在听，听老师的脚步声。

        她的高跟鞋声音在这个安静的教室里十分响亮，宁安可以听的很清楚。

        而且，老师回头也保存了自己的职业病。

        那就是写字的手会狠狠点一下黑板停顿一下，好像自己听到了什么吵闹的声音十分生气一样。

        这样的声音倒是敏锐的提醒了宁安一些老师的动作和意图。

        他悄然躲在学生的背后，有学生挡着自己，宁安的移动很快。

        不远处虚掩着的门就是他的终点。

        随着老师有一个转身，宁安立即移动，悄然钻进了门后。

        他并不是真的想要进来的，而是他看到了电梯。

        但是电梯上锁了，而他听到了远处走廊尽头的声音赶过去，看到了埋头上课的学生和腰间挂着钥匙走进房门后不久便出来的老师。

        所以，宁安不得不进来。

        一进门，宁安照理先是打量了一下这里。

        这里好像是老师的小档案室，堆积着很多用来储存档案的箱子。

        箱子不远处就是一个可以出去的小通道，不过有一个铁栅栏挡着。

        也许他可以藏在箱子里面，也许这样，这位老师就不会看到自己？

        不不不……这箱子只能是老师故意而为之的。

        至于钥匙，在门正对的架子上。

        看起来很好拿的样子，但是这个小书架可能无法支撑自己的体重。

        如果倒下来的话，一定能看到。

        顿时，宁安觉得自己好像陷入了两难的境地。

        拿吧……书架会倒，老师会来。

        不拿吧，电梯用不了就得尝试其他地方了。

        可是电梯有值得冒险的价值，如果老师在下层的话，他惹不起难道还躲不起了吗。

        想着，已经决定了，这钥匙怎么样得弄到手。

        何况他自己已经进来了。

        虽然箱子不是一个优先值得选择的选项，但是他可以声东击西一下。

        他朝着通风口走去，试了试，发现这东西并没有弄得很紧。

        他将拿下来的栅栏放到一边，希望营造出自己已经从这里偷偷跑了的模样。

        至少，如果那位老师有脑子的话能看出来这里有被人移动的痕迹。

        宁安爬上书架，书架果然支撑不住他的体重倒下来。

        装着钥匙的罐子被打碎，书架倒下也发出巨大的响动。

        哒哒哒的脚步声快步传来，宁安眼疾手快拿到钥匙迅速钻进箱子里。

        他不知道这样能不能成功，反正死了也不过一场噩梦。

        哒哒哒……

        吱呀~

        老师来到门前，她的手搭在门把手上，顿了顿，脖子处一阵脆响。

        随后，长长的脖子伸出来。

        她将自己的目标对准了箱子，然而，被打开的通风口却吸引了她的注意力。

        这通风口……明明是关着的。

        老师收回脖子，关上门。

        也许那个坏学生已经出来了，自己要好好的找找，正好看看自己的这些得意门生们。

        哒哒哒……

        宁安缓缓从箱子里钻进来，他对老师的动作有所察觉。

        老师的目的的确一开始就是箱子，但是也看到通风口被打开，于是转移了目标。

        “看来是猜对了。”宁安的心平复下来，老师来回踱步的声音十分清楚，他钻进通风口甚至还没看，就已经听到了。

        啪！

        宁安刚到洞口，只见到老师正背对着他低着头，而声音来源则是她手中的教尺。

        老师低着头，看着埋头苦读的学生，她仔细的看了看，这题的确写的是正确的。

        不错不错。

        老师唯一的奖励就是抬起自己的腰，不再去打扰这位学生的学习。

        宁安也趁机移动了一个桌子地下。

        看大那学生还在微微颤抖的身体，宁安只能表示，一物降一物。

        戒尺，对于绝大多数上过学且成绩不好或者调皮捣蛋的学生来讲都是十分恐怖的记忆。

        宁安的记忆中也有过，不过那时候老师用的是扫把。

        他和那些学生们一起伸着手，而因为他们，所以教室里总是没有一个完好的可以用来扫地的扫把。

        虽然体罚学生有时候是不得已而为之的，但是更多的，是一种十分低能的教育方式。

        痛苦的确能够有效的让人记住教训，但要知道，对一些认知能力较差，或者对一些有自己思维的学生十分不友好。

        宁安虽然痛恨，但的确不会反对，只要在一个度之间。

        好的老师是不会因为打学生而被学生恐惧或厌恶的。

        不过这位老师嘛……今日一见，的确很可怕！

        先不说是不是灭绝师太了，单单她的长脖子就足够让人害怕的了。

        加上大了很多倍的体型和手中的教尺，根本就是学校里的终极大boss！


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